Resultados Intelectuales

Descripción

El curso se adecuará a las necesidades de los centros de FP y estará en línea con las demandas tecnológicas de la fábrica del futuro. El curso se centrará en distintas tecnologías relacionadas con la industria 4.0 así como innovaciones organizativas, cómo realizar diagnósticos tecnológicos en empresas y sus correspondientes soluciones, analizando riesgos, costes, valor añadido para la empresa, posibles proveedores, comparativa con otras soluciones tecnológicas, etc.).

¿Para quién?

Centros tecnológicos o centros de FP que deseen formar a profesores de FP o personal de empresas para introducirles al mundo de la industria 4.0.

¿Cómo usarlo?

Puede usarse el curso complete, sólo partes de él o bien adaptarlo a las necesidades propias. Siempre mencionando el Programa Erasmus+ y la propiedad intelectual correspondiente al proyecto LAIT 4.0 y a sus socios.

El contenido completo del curso está disponible en este enlace:

LAIT 4.0 IO1. LOs and structure

LAIT 4.0_Course on industry 4.0

Descripción

Tras asistir al curso impartido por IK4 Tekniker, los profesores de FP participantes elaborarán su propia versión breve del curso (una por cada país participante) para formar a otros 10 profesores en su país. Estos cursos breves se impartirán durante una sesión de un día.

¿Para quién?

Profesores de FP, personal de empresas.

¿Cómo usarlo?

El propósito de los cursos breves es ofrecer una breve introducción pero especialmente, concienciar sobre las necesidades de las empresas en términos de competencias tecnológicas y organizativas. En los siguentes enlaces puedes acceder a los materiales del curso abreviado.

LAIT 4.0 curso abreviado_descripción y resultados de aprendizaje

LAIT 4.0 Introducción al proyecto

LAIT 4.0 Industria 4.0 y modelos de negocio

LAIT 4.0 Fabricación aditiva

LAIT 4.0_Robótica colaborativa

LAIT 4.0 IoT, big data y ciberseguridad

LAIT 4.0. Competencias 4.0

Descripción

Basándose en lo aprendido durante el curso impartido por Tekniker, los profesores asistentes llevarán a cabo un diagnóstico tecnológico y un plan de mejora en una empresa de modo que ésta pueda convertirse, poco a poco, en una fábrica del futuro. En total habrá 20 planes (4 en cada país socio).

¿Para quién?

Profesores de FP, personal de empresas.

¿Cómo usarlo?

Si eres profesor de FP puedes usar nuestros diagnósticos tecnológicos como modelo para hacer el tuyo propio en empresas con las que tengas relación. Del mismo modo, si trabajas en una empresa y te gustaría ver cómo puedes mejorar para parecerte más a una fábrica del futuro, puedes usar nuestros diagnósticos tecnológicos como modelo para analizar tu situación y aumentar las posibilidades de mejorar tu empresa. Los diagnósticos tecnológicos realizados por cada socio del proyecto están incluidos en el documento "Guía LAIT 4.0 para centros de FP para proporcionar servicios de valor añadido a empresas", en cada una de las versiones lingüísticas del documento

Descripción

El documento proporcionará las pautas para acercar a los centros de FP a las empresas, especialmente a pymes industriales, de modo que los centros de FP sean capaces de ofrecerles servicios de valor añadido, más allá de la formación. Algunos ejemplos de estos servicios podrían ser la ayuda en la definición de procesos y programación CNC, asistencia en la implementación de SMED, producción de prototipos o fabricación de ciertas partes de sus productos.

¿Para quién?

Centros de FP.

¿Cómo usarlo?

Si estás interesado en ofrecer servicios de valor añadido a empresas, más allá de la formación, puedes usar esta guía para ver cómo los socios del proyecto hemos comenzado a hacerlo (si involucramos a los estudiantes, cómo organizamos a nuestro personal, qué tipo de servicios ofrecemos…).

La Guía está disponible en este enlace:

LAIT 4.0_Guide for technological check-ups (ES)