Notice: Function is_feed was called incorrectly. Conditional query tags do not work before the query is run. Before then, they always return false. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 3.1.0.) in /var/www/lait4.0/wp-includes/functions.php on line 5835
Naujienos – LAIT 4.0

Category Archive: Naujienos

Nov 24

Profesijos mokytojams bei mokyklos darbuotojams

Vis plačiau kalbama apie Pramonės 4.0 revoliuciją, kuri tendencingai įtakos organizacinius ir techninius įmonių pokyčius, todėl profesinio mokymo centrai turi būti pasiruošę priimti naujus iššūkius ir juos perduoti savo mokiniams. Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 …

Continue reading »

Nov 23

VIZITAS ĮMONĖJE “ELINTA”

Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), Kauno technikos profesinio mokymo centro profesijos mokytojai bei administracijos darbuotojai lankėsi UAB „Elinta“. Tai vieta, kurioje susijungia …

Continue reading »

Nov 23

TREČIASIS PROJEKTO PARTNERIŲ SUSITIKIMAS ITALIJOJE

Įgyvendinant programos „Erasmus+“ KA2 projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), lapkričio 15-16 dienomis Alba mieste (Italija) vykusiame tarptautiniame projekto susitikime partneriai iš Jungtinės Karalystės (Dundee and Angus …

Continue reading »

Nov 10

KETVIRTOJI PRAMONĖS REVOLIUCIJA. KOKIA JI?

Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), Kauno technikos profesinio mokymo centras aktyviai prisijungė prie partnerių iš Ispanijos, Olandijos, Italijos bei Škotijos, kurių tikslas …

Continue reading »

Jun 29

Birželio 22-23 dienomis, Dundee mieste (Škotija) vyko antrasis tarptautinis projekto „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ susitikimas.

Pirmąją susitikimo dieną buvo apžvelgti nuveikti darbai bei atliktos projekte numatytos veiklos, iš kurių viena – gegužės mėnesį vykę mokytojų mokymai Ispanijoje, kurios organizavo technologijų centras Fundacion Tekniker (Ispanija). Susitikime dalyvę ir profesijos mokytojai dalijosi įspūdžiais bei siūlė įvairias idėjas kaip įgytas žinias bei patirtį perteikti savo mokyklose. Partneriai sutiko, kad tokie vienos dienos mokymai …

Continue reading »

May 25

Ketvirtoji pramonės revoliucija: profesijos mokytojų kursai IK4-TEKNIKER mokslo centre

Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą  „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), keturi profesijos mokytojai Ričardas Liekis, Justinas Eglynas, Arvydas Sirtautas ir Violeta Ašmontienė gegužės 8–12 dienomis dalyvavo mokymuose …

Continue reading »

Feb 13

Startuoja projektas LAIT 4.0

Vykstant globalizacijos procesui, per pastaruosius metus galėjome stebėti esminius pokyčius tiek mūsų kasdieniame gyvenime, tiek gamybos pasaulyje, tačiau nėra aišku, ar vyraujantys veiksniai ir yra tikroji pramonės revoliucija. Viena aišku, kad taip vadinama Pramonės 4.0 revoliucija tendencingai įtakos organizacinius ir techninius įmonių pokyčius, todėl profesinio mokymo centrai turi būti pasiruošę priimti naujus iššūkius ir perduoti …

Continue reading »