Naujienos

    Profesijos mokytojams bei mokyklos darbuotojams

    Vis plačiau kalbama apie Pramonės 4.0 revoliuciją, kuri tendencingai įtakos organizacinius ir techninius įmonių pokyčius, todėl profesinio mokymo centrai turi būti pasiruošę priimti naujus iššūkius ir juos perduoti savo mokiniams. Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“),
    2017 m. spalio 19 dieną, 13.00 valandą, Transporto skyriuje, vyks teoriniai mokymai, kurių tikslas - supažindinti dalyvius su naujovėmis ir pasiekimais pramoninėje gamyboje, kurie atsiranda šios revoliucijos įtakoje, naudojant pažangias industrines technologijas.

    PROGRAMA:
    13:00 – 13:10 Registracija ir pasitikimo kava
    13:10 – 13:55 Kokia bus ketvirtoji pramonės revoliucija? Trumpa apžvalga. Pranešėja profesijos mokytoja Violeta Ašmontienė
    13:55 – 14:40 Informacinės technologijos ketvirtoje pramonės revoliucijoje. (Debesų kompiuterija, kibernetinis saugumas, daiktų internetas). Pranešėjas profesijos mokytojas Ričardas Liekis
    14:40 – 14:55 Kavos pertraukėlė
    14:55 – 15:40 Robotika, mechatronikos sistemos. Pranešėjas profesijos mokytojas Arvydas Sirtautas
    15:40 – 16:25 3D technologijos. Pranešėjas profesijos mokytojas Justinas Eglynas

    Trumpo kurso medžiagos yra šios nuorodos: http://www.lait40.eu/lt/intelectual-outputs-lt/

    skaityti daugiau

    VIZITAS ĮMONĖJE “ELINTA”

    Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), Kauno technikos profesinio mokymo centro profesijos mokytojai bei administracijos darbuotojai lankėsi UAB „Elinta“.
    Tai vieta, kurioje susijungia Elektronika ir Intelektas. Įmonės veikos sritys: pramonės automatizavimas, elektromobilių sistemos, automatikos ir elektronikos komponentų naudojimas, matavimo ir testavimo prietaisai, 3D vaizdų sistemos, elektrinės pavaros dviračiams.
    Įmonės vadovas noriai atsakinėjo į mokytojų užduodamus klausimus, o administracijos vadovai numatė mokyklos bendradarbiavimo galimybes su šią įmone.

    skaityti daugiau

    TREČIASIS PROJEKTO PARTNERIŲ SUSITIKIMAS ITALIJOJE

    Įgyvendinant programos „Erasmus+“ KA2 projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), lapkričio 15-16 dienomis Alba mieste (Italija) vykusiame tarptautiniame projekto susitikime partneriai iš Jungtinės Karalystės (Dundee and Angus College), Olandijos (Roc Da Vinci College) ir Italijos (Apro Formazione S.c.a.r.l.) mokyklų, technologijų centro atstovė (Fundacion Tekniker (Ispanija) bei projekto koordinatorė Tamara Rodriguez (Heziketa Teknikoko Elkartea, Ispanija) pristatė veiklas įgyvendinant projektą savo šalyje.
    Susitikimo metu projekto partneriai aptarė nuveiktus darbus, pasidalino patirtimi bei įspūdžiais rengiant mokymus profesijos mokytojams bei administarcijos darbuotojams. Taip pat aptarti ir tolimesni darbai sėkmingam projekto įgyvendinimui. Vienas jų - technologinis pasirinktos įmonės įvertinimas kokybės rodiklių nustatymo tikslais kitų metų pradžioje. Nustatytos įvertinimo gairės ir įvardintos prioritetinės sritys.
    Po susitikimo vykusioje ekskursijoje dalyviai susipažino su Apro Formazione mokyklos struktūra bei atskirais skyriais, kuriuose savo gebėjimus ugdo elektrikai, siuvėjai, kirpėjai bei kiti būsimieji savo srities specialistai.
    Kitas partnerių susitikimas vyks 2018 m. gegužės mėnesį Kauno technikos profesinio mokymo centre.
    Projekto dalyviai pasiruošę dalintis gerąja patirtimi, kuri padės geriau paruošti mokinius profesinei karjerai.

    Projekto koordinatorė, anglų kalbos mokytoja Aida Širvinskaitė
    Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

    skaityti daugiau

    KETVIRTOJI PRAMONĖS REVOLIUCIJA. KOKIA JI?

    Įgyvendinant „Erasmus+“ KA2 programos projektą „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ (angl. „Learning Advanced Industrial Technologies 4.0 to upgrade the skills of VET teachers as drivers of innovation in SMEs“), Kauno technikos profesinio mokymo centras aktyviai prisijungė prie partnerių iš Ispanijos, Olandijos, Italijos bei Škotijos, kurių tikslas - pristatyti pramonės skaitmeninimo pasiekimus bei dalintis geraisiais technologijų diegimo pavyzdžiais, įtraukiant įmones, siekiant stiprinti bendradarbiavimą tarp profesinių mokyklų, mokslo ir pramonės įmonių sektorių.

    2017 m. spalio 18, 26 dienomis Kauno technikos profesinio mokymo centro organizuotų mokymų metu, dėmesys buvo sutelktas į ketvirtąją pramonės revoliuciją „Industry 4.0“. Mokymams buvo skirtos dvi dienos - pirmoji - apžvelgti teoriniams pramonės skaitmeninimo ir technologinės revoliucijos aspektams, antroji - vizitams į konkrečias įmones. Pranešimus skaitė profesijos mokytojai Ričardas Liekis, Violeta Ašmontienė, Justinas Eglynas ir Arvydas Sirtautas, kurie šių metų gegužės mėnesį dalyvavo 5 dienų mokymuose IK4-TEKNIKER mokslo ir technologijų centre Eibar mieste, Biskao regione (Ispanija).

    Mokymuose dalyvavo 24 profesijos mokytojai, administracijos darbuotojai. Visi dalyviai rodė susidomėjimą naujovėmis ir pasiekimais pramoninėje gamyboje ir vieningai teigė, kad tai ne ateities iliuzija, o šių dienų realybė. Taigi, profesijos mokytojų vaidmuo yra ypač svarbus - reikia tinkamai paruošti ne tik naująją kartą, bet ir patiems būti atviriems, motyvuotiems kaitai bei iššūkiams. Mokymasis visą gyvenimą - nėra nauja sąvoka ir noras mokytis, tobulinti savo kvalifikaciją ir įgyti naujų, papildomų kompetencijų - yra labai svarbūs veiksniai, lemiantys mokytojo profesinį tobulėjimą.

    Apsilankymas Kauno mokslo ir technologijų parke - mokymų dalyviams suteikė žinių apie mokslo ir verslo bendradarbiavimą, kurio pagrindinis tikslas – suteikti verslui galimybę pasinaudoti Slėnyje sukurtais tyrimų ir vystymo rezultatais ir padidinti verslo investicijų į juos dalį.

    Apie vizitą į UAB „Ortho Baltic Implants“ mokytojai atsiliepia teigiamai, vertindami šios įmonės novatoriškumą. Ši įmonė personalizuotų produktų gamybai naudoja 5-ių ašių frezavimą, keletą skirtingų 3D spausdinimo technologijų (DMLS, SLS, InkJet, FDM) ir biosuderinamas medžiagas – titano lydinį Ti6Al4V, kobalto-chromo-molibdeno lydiny CoCrMo, Nylon-12 bei keramiką. Implantų paviršių apdirbimui naudoja smėliavimo, CNC frezavimo, poliravimo, anodavimo ir kitas technologijas. Jų pagalba išgaunami poliruoti, smėliuoti, anoduoti paviršiai, kuriuos papildomai, pagal poreikį, gali būti dengiami skirtingo tipo hibridinėmis dangomis.

    Bendradarbiaujant su Lietuvos inžinerinės pramonės asociacija "Linpra“, lapkričio pabaigoje yra numatytas vizitas į UAB „ELINTA“, kuri savo klientams siūlo įvairius naujausius technologinius sprendimus.
    Atlika dalyvių apklausa parodė, kad mokymai buvo sėkmingi, naudingi ir įgytos žinios padės geriau paruošti mokinius profesinei karjerai.

    Projekto koordinatorė, anglų kalbos mokytoja Aida Širvinskaitė
    Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

    skaityti daugiau

    Birželio 22-23 dienomis, Dundee mieste (Škotija) vyko antrasis tarptautinis projekto „Profesijos mokytojų, kaip naujovių iniciatorių mažose įmonėse, įgūdžių tobulinimas mokantis pažangių 4.0 pramoninių technologijų“ susitikimas.

    Pirmąją susitikimo dieną buvo apžvelgti nuveikti darbai bei atliktos projekte numatytos veiklos, iš kurių viena - gegužės mėnesį vykę mokytojų mokymai Ispanijoje, kurios organizavo technologijų centras Fundacion Tekniker (Ispanija). Susitikime dalyvę ir profesijos mokytojai dalijosi įspūdžiais bei siūlė įvairias idėjas kaip įgytas žinias bei patirtį perteikti savo mokyklose. Partneriai sutiko, kad tokie vienos dienos mokymai turėtų vykti spalio mėnesį ir kviesti prisijungti ne tik savo kolegas, tačiau pritraukti kuo daugiau atstovų ir iš mažų įmonių. Tikimasi, kad mokymai prisidės prie 4 -osios pramonės revoliucijos atnešamų pokyčių, suteikiančių įvairiapuses galimybes bei skatinančių sparčius pokyčius ne tik gamyboje, bet ir žmonių sąmonėje. Renginio metu planuojama inicijuoti glaudesnį profesinių mokymo centrų ir mažų verslo įmonių ryšį.
    Antrąją dieną partneriai iš Dundee and Angus College pristatė projekto kokybės valdymo planą, primindami užsibrėžtų tikslų įgyvendinimą ir svarbą ne tik projekto eigoje, tačiau ir jam pasibaigus. Projekto koordinatorė Tamara Rodriguez, profesinių centrų asociacijos Hetel (Heziketa Teknikoko Elkartea, Ispanija) atstovė, apžvelgė pasirengimą tarpinei projekto ataskaitai, priminė ir detalizavo veiklų, intelektinių produktų kūrimo bei atsakomybių pasiskirstymą ir laukiančius darbus.
    Kitas numatytas susitikimas vyks 2017 metų lapkričio mėnesį Italijoje, o 2018 metų pavasarį projekto koordinatoriai bei atsakingi asmenys susitiks Kauno technikos profesinio mokymo centre.

    Projekto koordinatorė, anglų kalbos mokytoja Aida Širvinskaitė

    skaityti daugiau